专科虚拟标准化病人是一款集临床诊断、治疗、教学评估为一体的智能化临床诊疗能力培训系统。学员通过与虚拟病人实时互动，进行开放式诊疗，以此培养诊断与鉴别诊断、评判性思维及临床决策能力。其主要特点是以“学生为中心”、以“症状为导向”，充分发挥学生的主观能动性。

学生可通过对虚拟病人病史采集(语音问诊)、体格检查、实验室检查、影像学检查等虚拟检查，系统实时反馈检查结果，进行诊断及治疗；系统自动给予学生诊疗过程的综合评价，从而实现对学生临床思 维能力、临床知识及技能掌握程度的多维评估。

全科虚拟标准化病人采用“以人为中心，问题为导向”的诊疗思维模式，通过全科临床思维模式进行训练、评估及考核，真实适合全科医学生，全科医师的全科临床思维训练系统。

学员通过对虚拟病人进行包括问诊、体格检查、辅助检查等操作，进行问题评估，给出问题处理计划。系统会给予学员操作诊疗过程的综合评价，从而实现对学员的全科临床思维能力，临床知识及技能掌握进行系统评估。

虚拟标准化病人-临境，通过3D数字人重建算法引擎，重建逼真的3D虚拟病人;通过生理驱动技术，真实呈现患者的病情及体征变化，开放性的诊疗模式，虚拟病人会随病情发展、正确或错误的治疗干预，实时自动产生相应的生理变化以及并发症，充分培养学员发现问题、解决问题的能力及养成清晰、严谨、高效的思维模式，在应对医疗安全的前提下，为学员提供更接近临床的实践机会，培训学员的评判性思维、发散性思维，提升学员重症临床决策能力。